Состоялся психологический тренинг по мотивации к профессиональной деятельности

Известно, что профессиональные мотивы являются мотивами роста, мотивами, которые реализуются в процессе учебной деятельности. Если человек приходит в профессию по призванию, то это непременно будет способствовать быстрому овладению умениями и навыками необходимыми современному специалисту, а также его карьерному росту, который обеспечит в том числе и более высокое материальное положение, и более комфортные условия работы. Для такого человека самое главное – быть полезным обществу и научиться качественно выполнять свою работу.

В процессе проведения психологического тренинга было выявлено, что будущие судовые электромеханики изначально базируют свой интерес к профессии, выбор которой основывается на истинной склонности к работе в море. Курсанты пришли в высшее учебное заведение не только за формальными знаниями для получения «корочек о высшем образовании», но и за практическими навыками, которые дают возможность им стать хорошими профессионалами. На положительное отношение к профессии указали 85% присутствующих. Вторая группа – 15% обучающихся не ставила перед собой цели поступления на данную специальность, а ведущими мотивами явились мотивы нежелания служить в армии и престижность диплома о высшем образовании (именно диплома, а не образования). Поэтому основная задача преподавателей и сотрудников академии – мотивировать данную группу обучающихся на успешное обучение профессии, показывать на практических примерах, что знания, умения, навыки и компетенции, сформированные именно на его дисциплине, действительно будут нужны в его будущей профессиональной деятельности.