Психологическое здоровье первокурсников

Каждому респонденту (всего 261 человек) присваивался индивидуальный код, который отвечал за невозможность персонификации данных. Цель проведения тестирования: выявление латентной и явной рискогенности социально-психологических условий, формирующих психологическую готовность к аддиктивному (зависимому) поведению, а также оценка вероятности вовлечения первокурсников в зависимое поведение на основе соотношения факторов риска и факторов защиты, воздействующих на респондентов.

По результатам тестирования среди первокурсников явной рискогенности социально-психологических условий не выявлено. Однако повышенная вероятность вовлечения (группа особого внимания) составила 4 человека (1,53%). Для уточнения данных тестирования курсанты и студенты, попавшие в «условную группу риска» дополнительно будут приглашены на индивидуальные психологические консультации.

Отдел воспитательной работы БГАРФ, психологическая служба академии благодарит факультеты, преподавателей кафедры информационных технологий за организацию и помощь в организации проведения тестирования.