- Экспериментальное обучение для устойчивого развития:
a) Игры в обучении: теория и практика;
b) Игра об устойчивом использовании возобновляемых ресурсов;
c) Игры для обучения об изменении климата;

- Мифы технологии и устойчивое развитие;

- Качество обучения в высшей школе:
a) инклюзивное обучение и мультикультурные группы студентов;
b) организация обучения и разработка содержания курсов студентами;
c) оценка качества курса: как и зачем;
d) как бороться с плагиатом;
e) альтернативные методы обучения;
f) устойчивое развитие как интегративная часть обучения.

По итогам конференции участники получили сертификаты.

Одним из главных участников конференции стал профессор Деннис Медоуз из лаборатории интерактивного обучения (США), который является автором основополагающей книги «Пределы роста» / The Limits to Growth (1972).

Лекция профессора Денниса Медоуз «Мифы технологии и устойчивое развитие» транслировалась онлайн и сопровождалась дискуссией, приглашенными гостями которой были Андерс Вийкман (доцент Стокгольмского института окружающей среды), Мария Веттерстранд (бывший член парламента Швеции и пресс-секретарь Партии зеленых), Олена Маслюкивска (доцент Национального университета Киево-Могилянской академии Украины), Микаэль Хук (доцент университета Уппсалы).

Итогом участия БГАРФ в конференции стало установление новых профессиональных контактов, получение предложения о разработке и организации совместных он-лайн курсов, предложения о подписании договора о сотрудничестве от университета Науки и Технологии в г. Быдгош (Польша) и чтения отдельных курсов приглашенными лекторами в рамках программы мобильности преподавателей и студентов.